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Noticias y libros

Reseñas educativas habla del libro de Rosa Vázquez "Dirección de centros: Gestión, ética y política"

Ana Sánchez Bello reseña el libro La dirección de centros: Gestión, ética y política  de Rosa Vázquez.

Afirma que se trata de una temática complicada pero la lectura del texto es fácil. Lo describe como un libro teórico práctico que pone de manifiesto la experiencia de la autora en la materia.

También te puede interesar:

Cuadernos de Pedagogía reseña "Enseñar un viaje en cómic"

La Revista Cuadernos de Pedagogía ha reseñado el libro de Bill Ayers y Ryan Alexander-Tanner donde analiza en profundidad el libro y los temas que trata. Si todavía no lo conoce, le recomendamos su lectura como un primer acercamiento al cómic, ahora bien es posible que una vez lo haya hecho, no pueda evitar desear leer el libro, queda avisado.

Richard Gerver nos guía a través de los pilares de la educación

Hace pocas semanas aparecía en el periódico ABC.es una entrevista a Richard Gerver con motivo de su visita a nuestro país, en se mostraba muy crítico con las últimas reformas del sistema educativo español y nos hablaba de cómo debe ser la educación del siglo XXI:  qué papel debe cumplir la evaluación, para qué sirve el informe Pisa,...Su lectura es muy recomendable porque en poco espacio plasma cuáles son los pilares fundamentales de la educación.

¿Sabes por qué hoy es el Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil?

Hoy 2 de abril es el aniversario del nacimiento de Hans Christian Andersen y por ese motivo, se celebra el Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil. 

Acompañamos esta noticia con la ilustración que hizo Tesa González para el libro Promover el placer de leer, más abajo podéis ver el cartel elaborado por la Internartional Board for Books for Young People como conmemoración de este día.

Viajamos al país de las palabras de la mano de Manuel Seco

Y lo hacemos a través de la conferencia pronunciada, en la celebración del Día de la Fundación pro-RAE. Cuya lectura os recomendamos.

El autor confiesa su afición a leer el diccionario y cómo descubrió que algunos autores como Gabriel García Márquez la comparten. ¿Sería entonces lexicomaníaco o lexicofílico?

Conferencia de Andy Hargreaves sobre cómo estimular el liderazgo sostenible

Andy Hargreaves no sólo es un buen teórico sino también un fantástico comunicador, como puede verse en esta conferencia de TEDx. A continuación ofrecemos la traducción de la conferencia sobre cómo estimular el liderazgo, sus conclusiones se basan en el estudio de más o menos veinte organizaciones distribuidas por todo el mundo.

El estudio muestra algunos modelos de éxito en los negocios, en la educación y el deporte; y ha permitido aclarar cuáles son los pasos que han seguido para convertir el fracaso en éxito.

Una foto, un libro, 50 años después (un artículo sobre arqueología editorial)

Un artículo sobre arqueología editorial escrito por Jaime del Rey

Escribo esto porque las casualidades nunca vienen solas o como se diría también “no hay dos sin tres”. Dias atrás visitamos el Museo de Historia de la Educación de la mano de Teresa Rabazas, nuestra profesora de Educación Comparada. Es un museo encantador que ocupa unas dependencias en el piso bajo del edificio de la Facultad de Educación de la UCM, junto a la librería y no lejos de la cafetería.

¿Qué contenido seleccionado preferiría que llevaran los fragmentos para conocer un libro?

Cuando uno quiere conocer un libro, la mejor manera es hojearlo para saber si le interesa o no.  Muchas editoriales hemos querido ofrecer la posibilidad de hojear los libros a través de nuestras páginas web, a aquellas personas que no tienen acceso al libro en las librerías, para ello utilizamos la opción de ver fragmentos.

En las novedades de Ediciones Morata seleccionamos un extracto representativo del libro acompañado del contenido,  la bibliografía,  y el texto de la contracubierta.

7 estrategias para fomentar el diálogo creativo

En el libro El arte dramático aplicado a la educación Patrice Baldwin reúne algunas estrategias utilizadas en el arte dramático en el aula con el objetivo de estimular el diálogo creativo. Podéis leerlas a continuación:

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