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Núria Simó

Núria Simó

Licenciada en Ciencias de la Educación y Doctora en Pedagogía (1996) por la Universitat de Barcelona (UB).  

Profesora del Departamento de Pedagogía de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya. Imparte docencia en los estudios de Educación Social, en el Máster de Educación Inclusiva así como en el de Innovación en Didácticas Específicas.

Es miembro Grupo de Investigación Educativa de la Universidad de Vic (GREUV). Los proyectos de investigación que desarrolla actualmente se relacionan con la línea de investigación: "Educación, ciudadanía y territorio" del GREUV, más específicamente en torno a la educación democrática y la práctica de la ciudadanía. Los ámbitos de estudio más relevantes son: los procesos de inclusión social y educativa con niños y jóvenes; los procesos educativos con población inmigrante, la formación del educador social y del maestro. Ha escrito y publicado varios artículos y capítulos de libros sobre estas temáticas. Es coautora de los libros: Aprendiendo de las innovaciones en los centros (1998), Identitat múltiple i pràctiques interculturals (2000), Magrebíes en las aulas. Municipio, escuela y educación: Un caso a debate (2005). De la compassió a la ciutadanía (2010); Aprender a ser en la escuela primaria (2010), Children's Rights in the Educational and Social Context (2016).

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