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Ernest R. House

Ernest R. House

Ernest A. HOUSE es Catedrático de la School of Education de la Universidad de Colorado en Boulder. Anteriormente, estuvo en el Centre for Instructional Research and Curriculum Evaluation (CIRCE), de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. Ha estado, como investigador visitante en la Universidad de California en Los Ángeles, en la Harvard University y en la Universidad de New Mexico, así como en universidades de Inglaterra, Australia, España, Suecia, Austria y Chile. Sus principales temas de investigación se centran en las áreas de evaluación educativa y del análisis de políticas y normas educativas. Entre sus libros, podemos citar: The Politics of Educational lnnovation (1974), Survival in the Classroom (con S. LAPAN, 1978), Evaluating With Validity (1980; trad. cast.: Evaluación, ética y poder, Madrid,: Morata, 3.a ed., 2000), Jesse Jackson ant eh Politics of Charisma (1988), Professional Evaluation: Social Impact and Political Consquences (1993) y Schools for Sale (1998). Con W. MADURA, recibió, en 1989, el Harold E. Lasswell Prize de ciencias políticas y, en 1990, recibió el Paul F. Lazarsfeld Award for Evaluation Theory, presentado por la American Evaluation Association. Ha dirigido, con R. WOOLDRIDGE, New Directions in Program Evaluation (1982-1985) y ejercido como destacado columnista de Evaluation Practice (1984-1989). Ha sido Senior Fellow durante el bienio 1999-2000 del Centre for Advanced Study in the Behavioral Sciences de Stanford.

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