Ediciones Morata

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Filósofo de educación contemporáneo, sus temas de interés son los clásicos, antropología, la psicología cognitiva y la historia cultural. Ha escrito sobre educación y desarrollo infantil, haciendo énfasis en la aplicación de la imaginación en el desarrollo de los distintos estadios intelectuales, que se producen durante  el desarrollo humano. Se ha mostrado muy crítico con el trabajo de Jean Piaget y de otros educadores como Herbert Spencer y John Dewey. Actualmente trabaja en la Simon Fraser University en la Facultad de Educación. Ganador del Premio Grameweyer que concede la...

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